Desde el Gobierno provincial, con intervención de integrantes del ministerio de Educación del Consejo Provincial de Educación (CPE), desde diciembre de 2025 se trabaja sobre concursos de ascenso y jerarquía, superando largos años de parálisis en dicho proceso.
Según la info 11 son los procesos en los niveles Secundario e Inicial, Primario y Especial; como así también para las modalidades de Técnica y Educación Para Jóvenes y Adultos. Intervienen representantes del gobierno neuquino y del sindicato de los docentes.
El informe comienza destacando que dichos procesos tienden a garantizar la carrera docente y la estabilidad laboral, previendo la cobertura de cargos de jerarquía en base a la formación, antecedentes y oposición.
Vale entonces reproducir textualmente el contenido informativo, para asegurar el acceso de los interesados que refiere lo siguiente:
En los niveles Inicial, Primario y la modalidad Especial la titularización para cargos de Supervisión lleva 30 años sin realizarse por lo que la decisión política en marcha resulta un parteaguas. Se llevan adelante en paralelo los concursos de ascenso para dirección y vicedirección con una cantidad de inscriptos que supera los 2280, que buscan cubrir alguno de los 315 cargos vacantes, de los cuales 42 corresponden a supervisión. En cuanto a la instancia del proceso, en mayo fueron elegidos los jurados y ya se iniciaron los exámenes para vicedirectores y directores.
En el caso de EPJA desde hace 10 años no se realizan concursos; por lo que en el proceso activo hay 12 vacantes a titularizar en cargos directivos de Escuelas Para Adultos (EPA) y Nucleamientos Educativos. Durante los primeros días de junio tuvo lugar la primera instancia evaluativa de la que participaron 17 postulantes.
Los puestos a cubrir se distribuyen en todo el territorio provincial, en las localidades de Cutral Co, Plaza Huincul, Rincón de los Sauces, Centenario, Senillosa, Zapala, Piedra del Aguila, Loncopué, Neuquén capital y Valentina Sur, San Martín y Junín de los Andes.
Por su parte, la situación en el nivel Secundario (CPEM) y modalidad Técnica (EPET y EPEA) da cuenta de una década sin garantizar este mecanismo de ascenso en la carrera docente. Esto explica que haya un total de 201 cargos vacantes distribuidos en toda la provincia -de los cuales casi 122 corresponden sólo a CPEM-; en tanto que 622 es la cantidad de docentes inscriptos.
Las categorías a concursar son: regente de Cultura Técnica en EPET y EPEA, y vicedirección en las anteriores y también para CPEM. En cuanto a los tiempos, en septiembre se realizará la primera etapa de evaluación teórica; mientras tanto las y los aspirantes cuentan con un espacio de acompañamiento y preparación. De acuerdo con el cronograma, en diciembre de este año tendrá lugar la instancia final que será presencial y con defensa oral.
